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1、的孩子去掉了问题标签，进入了各类大学、中专、部队深造，或进入了正常生活轨迹。实现了问题孩子由消极到积极的根本性转变，促进了问题学生的健康成长。
2、志德特训学校专注叛逆孩子教育十余载，采取心理咨询、心理疏导、思想引导、行为督导"为主，引导孩子养成良好的生活习惯和行为方式，培养他们的独立思考能力、人际交往能力、担当精神、抗挫能力以及自我控制能力。用这些能力的培养，孩子的自我素质将得到显著提升。
3、老师以正面的眼光看待每一个学生，悉心帮助学生发扬优点，克服不足，引导学生识恩、报恩、施恩，以理服人，以情动人，身体力行，帮助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。
1、学校用严格的纪律要求和规范来引导学生遵守规则，如按时起床、参加集体活动、完成日常任务等，以培养他们的纪律意识和责任感。
2、学校组织丰富的实践活动，如农村生活体验、户外拓展训练、艺术课和书法课等。这些活动锻炼学生的身体素质和团队协作能力，还培养学生的创造力和审美能力。
3、军姿队列：军姿队列是基学校的行为课程之一，以松树的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。
1.父母也应保持与孩子的联系和沟通，设定界限、在孩子遇到困难时给予鼓励和支持，帮助他们建立自信，克服挑战。关注孩子的变化和成长，共同促进孩子的健康发展。家长应该以身作则，展现出积极、负责任的行为态度。鼓励孩子参与有益的活动，培养他们的兴趣爱好和责任感。
2.正确引导，而不是一味的责怪，不要想着他不听你的话了，感到非常的伤心。除了难过的同时，我们其实可以循序渐进地把它引入到大人以及整个社会的主要洪流当中，避免那种过于极端思想的形成。这往往对他的将来的人生是非常有益的。多抽空陪伴孩子：家长的陪伴可以帮助孩子减少对网络的依赖，并在现实世界中找到乐趣和成就感。
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