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2、拥有一批专业的心理咨询师、专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍。用实行“全封闭管理、军事化管理、军事化训练、心理辅导、养成教育、生活体验”教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知。
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1.学校还注重生活技能和社交能力的培养,教导孩子们如何与人和谐相处、学校也强调培养孩子们的自我意识和独立思考能力,鼓励他们勇敢地表达自己的观点和想法,成为有主见的人,积极开展各种实践活动,多元丰富的课程体系,我们的课程体系透明且多元化,以心理和文化教育为核心,这些课程旨在提高孩子的认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好习惯,建立正确的世界观和价值观。开展户外拓展训练、团队合作游戏等,培养他们的团队协作能力和抗压能力;邀请优秀毕业生回校分享经验,激发孩子们的奋斗精神和自信心。
2.华力叛逆管教学校组织学生参与劳动体验活动,如慰问老人、外出打工体验生活等,让学生体验劳动的艰辛和价值,培养学生的劳动观念和动手能力。
3.课程全面:用军事拓展、心理辅导、感恩教育、励志教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程,帮助孩子走出困境,让他们拥有健康的心理,健全的人格,卓越的品质。
1.小女孩叛逆期作为家长该如何教育叛逆期的小女孩虽然独立性很强,但是她们的内心比较敏感脆弱,所以需要家长的正确引导教育。这就要求家长在教育叛逆期的孩子时,保持充分的耐心,尽量不要指责孩子,以免伤害到小女孩的自尊心。
2.在引导14岁女孩子学习的时候,家长需要做好自身的积极约束,如果父母都有一个颗做事情的积极心,孩子也会受到这些积极心的影响,在做事情的时候不会总是懒散。父母每天和孩子相处的时候,要比老师的教育时间较多,如果我们能够抓住这些时间的优势,给予孩子正确的积极榜样引导,对孩子的学习也有着特别好的积极性感化。
3.培养孩子正确的输赢观:当孩子是因为同伴比自己做的好而发生的捣蛋行为,那么家长就要多加注意培养孩子的输赢观。输赢都只是一时的,从中吸取的动力才是值得关注的。当同伴做的好的时候不应该去捣乱,而是应该欣赏和认同,或者以此为目标,自己也继续努力。
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