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一、华力叛逆管教学校以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。
二、华力叛逆管教学校的的师资队伍接受学生的民主监督，越受学生尊重和欢迎的教员待遇也更高，从制度上杜绝了教员管理学生简单粗暴不顾及学生感受。
三、生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
一、军事训练：实行全封闭的军事化管理，阻断外界与污染源的联系，使孩子没有机会和条件接触“污染源”，在我们的努力下，慢慢转移孩子的注意力，逐步淡忘不良的行为习惯。形成一种全新的、健康向上的行为习惯。
二、行为矫正训练：磨练意志、强健体魄，培养自信、吃苦耐劳的精神。根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整，让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态。
三、叛逆青少年网瘾戒除学校关注学生的兴趣爱好培养，用丰富的实践活动和兴趣小组活动，激发学生的潜能，培养他们的综合素质。
缺乏家庭教养。家庭教养缺失是孩子叛逆行为的重要因素，父母若在平时的教育中过于纵容孩子、不善于引导和纠正孩子的错误，就会给孩子留下不正确的行为和价值观。而孩子可能会受到其他亲戚、朋友等不良环境的影响，更难以接受父母的教育。
面对叛逆期的孩子如果家长在沿用之前的教育模式，不分场合和不注重方式的去批评教育孩子，孩子一犯错那么就把之前的错误全都翻出来，这样只会达到适得其反的效果。叛逆期的男生，他们高自尊，高敏感，家长当着外人的面去批评教育，会加重和孩子对立的情绪。
坚持有效沟通。与9岁叛逆期的男孩进行有效沟通是解决问题的关键，要保持开放的心态，倾听她们的想法和感受，尽量理解她们内心的需求。在交流中，不要批评或否定她们的感受，而是表达理解和支持。通过良好的沟通，你能更好地了解她们的叛逆原因，也为她们提供正确的引导和建议。
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