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一、行为养成训练采用军事化训练,优秀的教官:传、帮、带的方法,形成浓郁的军队作风及文化,把孩子集陶并训练养成站如松、坐如钟、行如风、言必行、行必果、坚强、自信、勤奋、乐观、诚信、热情的良好行为习惯。
二、鑫好少年特训学校用特色的教育教学,同于其它军训的、强制学习的训练营,是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校,使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质,已经成功帮助上万多名叛逆青少年发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生。
三、鑫好少年特训学校在入校后孩子需要逐步适应寄宿制军事化管理的各项制度和要求,科学而准确地了解自己的心理状态。深入剖析自我问题的根源,并明确其具体表现形式,为后续的成长奠定坚实基础。
1.学校用严格的军事化训练和拓展训练活动,培养学生的自律意识、团队精神和领导能力。这些训练活动既锻炼了学生的身体素质,又增强了他们面对挑战和困难时的应变能力。
2.行为矫正:学校采用行为矫正技术,针对学生的不良行为习惯进行针对性训练。用制定个性化的矫正方案,逐步引导学生改变不良行为,养成良好习惯。
3.鑫好少年特训学校针对青少年戒网瘾、沟通障碍、脾气暴躁缺乏自信等行为偏差和心理异常,鑫好少年特训学校提供科学的心理辅导,帮助孩子深入剖析问题根源,逐步建立正确的自我认知和情感管理能力。
1.在孩子跟家长诉说心里话时,家长应当做一个认真的倾听者,不要插言,更不要加入自己的想法和判断,让孩子一次性把话说完。这样做的目的是为了防止家长的误解,避免了因为误解而导致孩子放弃心里表达,甚至不喜欢和家长交流的情况出现。
2.心理上的表现。10岁的女孩有了强烈的独立性,心里有摆脱家庭的意识,常常表现为不再需要父母的呵护和陪伴,宁可自己玩,也不要跟爸妈一起玩。但她们又不足以独立,往往又十分依赖父母。所以这个年龄段的女孩心理很矛盾!
3.当孩子尝试努力后达不到时,会一次又一次放弃。在应试教育的大环境下,如果家长总是希望孩子成为最优秀的,自然会不断给孩子设定过高的目标,尤其是拿孩子成绩说事的家长,就看不得孩子成绩的下滑。可如果你在孩子成绩下滑的过程不断去责备孩子时,很容易让孩子在无法摆脱困境后放弃努力。
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