江西省top10优质的青少年特训学校

江西省top10优质的青少年特训学校，孩子的叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、打架斗殴等不良行为，如果不加以引导和纠正，可能会对他们的成长产生深远的影响，为了避免叛逆期心理对孩子造成更多不良影响，家长要尽早管教，青少年特训学校哪家好？这里整理了江西省青少年特训学校排名名单简介。

青少年特训学校实行全封闭军事化管理，以良好的行为习惯和独立的生活自理能力培养为切入点，以心理疏导和思想引导为重点，以科学的引导和心理干预教会孩子如何正确管理情绪，摆脱网瘾的困扰。

1.众德素质教育青少年特训学校：专业师资团队，该封闭叛逆学校的师资团队可能包括退役军人、心理咨询师等具有丰富教学经验和军事训练经验的人员。他们将以专业的态度和严谨的教学方式，为学生提供高质量的教育服务。

2.耀昂军事化叛逆转变学校：拥有一支由心理健康老师、学习策略指导师、素质拓展老师和优秀退伍军人等组成的专业师资团队。他们具备丰富的青少年素质教育经验，能够从学生的心理、行为、身体素质和家庭等多个方面进行全面调整。

3.星志青少年封闭式矫正学校：采取准军事化管理，全封闭式教学，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，暴力倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题。

4.鑫少年叛逆孩子矫正学校：个别指导，该封闭式叛逆孩子学校根据学生的特点和问题制定个性化的辅导方案，帮助他们解决困惑和挑战，逐步建立积极的心态和健康的心理状态。

5.新海岸网瘾戒除中心：是一所全封闭的军事化管理学校，以准军事化管理模式，从行为上对学生进行长期的陋习训练，锻炼逆商和建立规则感。

6.华泓叛逆期孩子封闭式学校：是一家专注于青少年叛逆引导、封闭式叛逆厌学戒网瘾、军事化叛逆管教的学校。该校主要帮助叛逆不听话、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、厌学逃学、自卑、自闭、抑郁的孩子改掉坏的行为习惯，逐步走出困惑。

7.兴华励志军事化叛逆期学校：专门针对7-17岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、打架斗殴等孩子青少年进行针对性辅导教育。用爱心感化每个孩子，用专业帮辅每个孩子，让每个孩子走出困境回归幸福家庭。

8.青禾启卓叛逆期孩子军事化训练营：以其独特的教育理念和教学方法而备受关注。学校注重孩子的情感体验和人文关怀，通过一系列活动和课程，帮助孩子建立自信心和责任感，实现自我成长。

9.蓝天更蓝青少年叛逆期封闭式管教学校：我们课程设置非常丰富，旨在通过多样化的教育手段帮助青少年解决厌学、叛逆、网瘾、早恋等问题，并提升他们的综合素质。

10.尚爱青少年管教学校：实行军事化训练管理，严格遵循中学生训练大纲，涵盖军事、内务和体能锻炼等多个方面，以培养孩子良好的作息习惯、生活习惯和健康的体魄。

1.激励孩子的一种较好的方法就是让他自己去看看重点学校如何，或在网上查看相关资料。看看这个学校的学习氛围如何？学校会开展一些什么活动？学校的老师有什么教学成果，师资力量如何等等。让孩子自己的内心中产生一种强烈的愿望。带孩子去看重点学校，激发孩子的上进心。

2.父母的教育不过关：孩子总是惹事生非有一种可能就是平日父母对于孩子实在是太放纵了，他们从来都不去管孩子，以致于孩子的身上拥有了一些瑕疵和缺点，孩子看到父母从来都不会过分的斥责自己，所以就会变得更加调皮，每次都会做出一些不好的事情来挑战一下父母的底线。反正父母也不会教训自己，所以说，这些孩子也就顺理成章的去做一些不好的事情。

3.很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

一对一心理辅导：针对孩子的心理问题进行个性化分析，制定专业方案，每个孩子的内心世界都是不同的，只有一对一的交流，才能真正了解学生的内心世界。

全封闭军事管理：我们众德素质教育采取严格的托管式军事化管理，配备专业的心理老师和教官，正规的军营生活秩序和军营训练场地。日常训练中，严格要求每一位学生行为，改变学生不良行为习惯，提高自控能力！

感恩励志教育：学校用开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩。

生活体验式教育：我们众德素质教育培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力

众德素质教育采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子有效的独立思考自身存在问题。透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚暴力教学，众德素质教育给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可用学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况。军姿队列青少年特训学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的进行思考，懂得感恩与珍惜的拒绝“衣来伸手饭来张口”。

作为社会的一份子，团队合作必不可少，素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提，专门开设的个性化课程，体验到团队强大能量的感受到团队中每一个人都必不可少的特性，素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

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