温州全封闭军事化叛逆孩子管教学校十大名单汇总

温州全封闭军事化叛逆孩子管教学校十大名单汇总，8-18岁青春期叛逆青少年存在网瘾、厌学、叛逆、自卑、抑郁、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题家长可以选择专业的叛逆少年戒网瘾特训学校，这些学校针对青少年不良问题开设，军事化管理学校，常年招生，通过24小时远程视频监控，家长可以实时了解孩子在学校的情况。叛逆少年戒网瘾特训学校哪家好？本文整理了叛逆少年戒网瘾特训学校，供大家参考。

叛逆期通常持续2-4年，这个阶段的孩子容易有逆反心理，产生偏激性，排斥家长和老师，亲子矛盾加剧。如果没有得到正确引导，孩子的三观会受影响，情况严重的甚至会触犯法律。综合来看以下几家专门叛逆期孩子改造学校各方面的评价都是不错的：

1.锦航教育：

学校坚持用心理学和教育学的办法来解决孩子存在的问题，拥有经验丰富的心理学师资团队，通过生命及心理的系统课程，使孩子看懂生命、了解父母、了解自己、打开心结、释放自己、赢回向上的力量，树立正确的人生观、价值观。

2.白翎尔叛逆学校：

致力于培养孩子们的良好品德与行为习惯。学校不仅拥有完善的教学设施和优秀的师资力量，还注重培养孩子们的自我管理能力和社会责任感。通过一系列实践活动和课程安排，让孩子们在实践中学习，在体验中成长。

3.育良德青少年封闭式矫正学校：

学校是一所专门接受家长和单位委托，针对8至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题在教学模式上，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要为特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，收到家长和社会高度认可。

4.强望励志叛逆特训学校：

军事训练 行为习惯，执行军人一日生活制度，通过军事化的行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，达到身心合一，想到可以做到，从而达到自律，塑造营员的军人气质。

5.春华军事化叛逆教育学校：

是一所全封闭的军事化管理学校，以准军事化管理模式，从行为上对学生进行长期的陋习训练，锻炼逆商和建立规则感。

6.耕立叛逆期素质学校：

通过心理辅导帮助学生正确认识网络不良习惯的危害，并引导他们逐步克服网瘾，重新找回健康的生活方式。

7.引领星军事化叛逆学校：

在教育叛逆孩子方面经验比较丰富，采用了一系列科学、有效的教育方法，通过多种素质教育模式帮助孩子们走出迷途。

8.博阳叛逆封闭式学校：

拥有一支由国级心理咨询师、高级心理健康老师、萨提亚模式家庭矫正师、资深家庭教育指导师、学习策略指导师、素质拓展老师和优秀退伍军人等组成的专业师资团队。他们具备丰富的青少年素质教育经验，能够从学生的心理、行为、身体素质和家庭等多个方面进行全面调整，针对8-18岁考生常年招生，随时报到，节假日不休息，全力助力孩子蜕变。

9.宇凰叛逆期孩子教育学校：

团队拓展 主题活动，挑战个人限度，培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，增强体质，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。

10.励萱全封闭叛逆特训学校：

为帮助存在网络依赖、厌学、逃学、叛逆、亲情淡漠、意志薄弱、不良交往等问题的学生回归良好而成立的教育咨询机构。

军事化管理：用严格的纪律和训练，培养孩子的纪律性和责任感，让他们学会遵守规则、尊重他人，以及面对挑战时的坚韧不拔。

心理辅导：配备专业的心理咨询师或心理医生，针对孩子的具体情况进行一对一或小组辅导，帮助他们解决内心的困惑和冲突，增强自我认知和情感管理能力。

行为习惯矫正：用日常的行为规范和训练，帮助孩子改掉不良习惯，如网瘾、逃学、撒谎等，培养他们的时间管理、自我约束等能力。

综合素质教育：除了军事训练和心理辅导外，这些学校会注重孩子的综合素质教育，包括文化课程的学习、艺术体育的熏陶、团队合作的培养等，以促进孩子的全面发展。

拥有各类拓展训练设备，室内外训练场、篮球场，教学楼，图书室，劳动实践基地，设施设备先进齐全。

教学特色。

进行心理和认知行为矫正及潜能发掘的机构。包括三观教育及感恩教育、爱国教育、家庭教育、认知教育等课程的研发及实施、青少年行为习惯的养成训练、情绪管理训练、社会实践、劳动实践、户外素质拓展等。

军事训练：锻炼健康体质，培养吃苦耐劳的精神，发扬集体主义精神，规范行为习惯，磨炼孩子意志力和抗挫折能力，融入集体。

三观树立，感恩主题课程，调和亲子关系，学会换位思考，爱国主题课程。陶冶爱国情操，培养文化自信。

心理辅导：心理疏导和问题解读，树立乐观积极的生活状态。科普类课程，法制、安全、禁毒、国学等课程，全面树立孩子的三观和社会责任感。

社会实践：户外拓展，兴趣培养，社会体验，农村“变形记”。一个月真实农村生活，自己动手砍柴、做饭、洗衣、种地、开荒、挑粪、养禽等直面“柴米油盐”的挑战。

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