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8、强望全封闭叛逆矫正学校
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10、新启航教育
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我们需要认识到,行为的培养离不开心理上的疏导,心理疏导也离不开相应的环境体验,利用心理学知识,结合青少年心理特点,全封闭式,培训期间家长可以随时到校看望孩子,孩子直至转变好毕业离校,期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同,用日常心理一对一辅导充分发掘每个青少年身上的潜能,培养青少年对于学习的兴趣以及特长优势的发挥,找到自己的发展方向。
进行针对性特色化办学,学校实行以素质教育与学历教育相结合,融入传统国学的独特教育理念和教育方式,帮助孩子的还设立了家长大课堂,可以有效提升家长和孩子沟通的效率,教会家长如何从孩子的对立面转到协作面,让家长变成孩子成长的好帮手。改善亲自关系,让家庭氛围更加温馨和睦。
学校实施全面的封闭式管理,旨在用严格的管教方式,引导学生调整心态与行为,重新理解社会规则,学习适应社会所需的技能,并增强对责任与义务的认知,培养良好的人际交往能力和社会适应能力。
管理体系严谨,学生在校园内的日常活动均受到严密的监督。课程设置注重学术教育,更强调实践与社会适应能力的培养。学校还格外关注学生的心理健康与自我管理能力的发展。
用家务管理、团队协作、礼仪规则以及人际交往等多样化的培训课程,学校为学生提供了一个全方位的成长平台,帮助青少年逐步改进自身不足,建立起健康的生活习惯和积极的思维方式。
要多商量、少命令,比如该做作业了,告诉他到时间了是不是该做作业了。一定要让孩子感觉到你很尊重他,这样才能愿意听话。避免对孩子施加过大的学习压力,理解他们的承受能力。设定合理的目标和期望,让孩子在轻松愉快的氛围中成长。
叛逆期是孩子成长过程中的一个自然阶段,他们正在尝试建立自己的身份和价值观。认识到孩子的叛逆行为并不一定是针对父母,而是他们探索自我、挑战权威的一种方式。让孩子参与家庭决策,这样可以提高他们的自信心和独立思考能力。也要教会他们如何权衡利弊和承担决策后果。
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