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合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发。二是在良好时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。你可以列一张表,分学科,分章节去归纳统计你的知识点掌握情况,可以利用你的之前的一轮复习资料的目录,一个知识点一个知识点去看,哪些部分是你掌握了的,哪些地方还是你薄弱的地方,哪里是你经常犯错的地方,尽量的往详细去写,分析到位。这张表是在帮助你弄清楚自己的学习情况,知道自己的薄弱点在哪里,捋清自己的学习思路,然后有针对性地学习提高。
高三学习,制合理的学习计划是高考前提分的关键。考生应根据自身的学习状况和高考要求,合理分配学习时间,确保每个科目都得到充分的学习。学习计划应具有一定的弹性,以便适应高考前的各种变化。高考复习要轻重分明,全力补弱,在高三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。即:要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任,少花时间,节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。
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