（1）引导孩子多游历、多交流。在节假日和工作之余，父母应该多寻找、创造机会，和孩子一起游玩。独生子女的生活和成长，本来就缺少沟通、交流和理解，让孩子多和同龄孩子玩，即便是别扭、吵闹和争执，只要在双方家长的照看下不要互相伤害，那么对于孩子的身心健康，就是有益的。（2）鼓励孩子多尝试、多实践。很多父母特别宠孩子，总认为给孩子吃好穿好玩好，孩子就会健康快乐，但实际上，不要说是心智萌发的青春期孩子，就是我们养只小猫小狗，如果整天关在屋子里，小猫小狗也会整天抑郁寡欢，更别提健康快乐了。所以说，想要教育好孩子，就应该鼓励孩子放下手机、走出家门，去体验多姿多彩的丰富生活，才是硬道理。
当了父母的肯定都会有这种经验，孩子在两岁左右会变得非常叛逆，比如非得玩手机、吃零食等等，家长一旦不满足他就会嚎啕大哭。
不仅如此，他们还会变的非自私，很有主见，啥东西都护的紧紧地，你说啥都得反驳你，你让他往东肯定往西。根本不听话。
如果渡过不那么顺利，可能到了成年之后不少人的性格里还会有大量的这个时期的特点，我们常说的“杠精”就一部分人还是没从“糟糕的两岁”里走出来。
(1)叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。(2)行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。3.正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
从孩子的角度来分析问题，孩子之所以叛逆，是因为自己的需求和诉求没有被满足，如果孩子的所有需求和诉求都能满足的话，孩子也就没有什么可反抗、可叛逆的了。归根结底，孩子之所以叛逆，只是想达成自己的心愿，满足自己的诉求而已。所以对于孩子的叛逆，家长知道了根源所在，从根源上去缓解孩子的叛逆问题，是一种行之有效的方法。如果家长能满足了孩子的所有诉求，就能彻底解决孩子的叛逆问题。但现实是孩子的诉求不合理、甚至是不合理的很离谱，家长又怎么去满足呢？在满足孩子诉求的问题上，家长可以采用与孩子谈判的方式来进行……
当孩子处于叛逆期的时候，迫切希望能够摆脱家长们的控制，因为这个阶段孩子的独立意识非常的强，渴望脱离父母。任何事情都希望自己能够做决定，如果这个时候父母一定要对孩子实施强制性的管制，会产生一种反而道而行之的心理。容易影响孩子的性格养成，导致孩子养成鲁莽的性格。性格决定命运，因此，孩子叛逆时，家长要采用正确的方法来教育。
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